animeMANGA

Tja,ja ... Ziva hat es schon gesagt ... Animemanga.de und alle seiten die damit in verbindung stehen ist ein regelrechtes Sammelbecken für Kommentator-Trolle. Wer geglaubt hat "Ich habe mir deine Story nicht mal durchgelesen weil ich das Thema beschissen finde"-Kommentare können nicht mehr getoppt werden. DOCH es geht! Zwei Kommentare von einem anonymen User ... oh jeh, *lol* sowas haben wir gern. Klugscheißen und dann nicht mal den Mumm haben seinen Namen preis zu geben. Moment... anonym: "Herr der Ringe? Warum nennst du das denn so? Herr der Looser würde besser passen ^^ *fies grinzzzzz* Ruky: Also mal abgesehen das man "grinsen" mit s schreibt habe ich dazu nix mehr zu sagen ^.^ 2. comment des anonymen Users: "oder herr der fritten" Ruky: todah, todah! Natürlich, Fritten, aber bitte mit Curry Wurst, sonst haben wir nur den halben Spaß ^-^ Oder meinet wegen Herr der Pfannekuchen, mit Apfelmus... oder Herr der Onigiri mit Thunfisch ... oder *tief Luft hol* Herr der Rühereier mit Spucke? Oder Herr der Weicheier? Lieber anonymous... warum Herr Gott schreibst du nicht mal ein MSTing von meiner Story. Das würde dir das schreiben sinnloser Kommentare ersparen, du würdest deinen überdrüssigen Frust loswerden, weil du wahrscheinlich selbst keine FFs zu Stande bringen kannst und ich ... ja, ich hätte dazu noch etwas zum Lachen. Ein nettes kleines Amüsment also ^.^ Ja Leute ihr merkt, ich stehe über solchen Kommentaren ^^ Eigentlich finde ich Trolle ganz witzig, vor allem weil sie meißtens selbst keine richtigen Sätze schreiben, siehe "grinzzzzzz" mit übermäßig vielen z und ausrufezeichen :D Vielleicht kommt meine Einstellung zu Trollen auch daher, dass ich kranken Humor habe und *nodnod* of course! Ich hab ne echte Israelin als Freundin ^^ So my message for today: Dear anonymouse and all you other Troll-guys out there... your constructive comments make me proud. And ... the number of comments will rise up so ... just continue with your nice work ^.^ see ya, Majin Ruky :D

03.03.2007 01:03

Direktlink / Kommentare (2) / Administration